X Encuentro Internacional AEEA

24 y 25 de Septiembre de 2016 - Toledo

Un mensaje de agradecimiento

Con el 10º Encuentro internacional de esgrima histórica AEEA de Toledo en la espalda, quisiéramos hacer un breve mensaje de agradecimiento. O quizás no tan breve 🙂

En primer lugar, al Excmo Ayuntamiento de Toledo, por su ayuda logística en la preparación del encuentro, la cesión de las instalaciones deportivas y la difusión del evento.

Al concejal de Deportes, Juan José Pérez del Pino, por acompañarnos en la ceremonia de entrega de medallas.

Mil gracias a los docentes que nos han acompañado, compartiendo generosamente su conocimiento y haciendo que el Arte de la espada pueda enriquecerse mutuamente

Maestro Francesco Lodà

Rob Runacres

Marco Rubboli

Maciej Talaga

Rodrigo González Ayala

Javier Azuaga

Un agradecimiento también a nuestros patrocinadores, por su apoyo material

Cuéntame Toledo

Círculo del Arte

Maestro espadero Toledano Adrián Polonio

Hermanos Moreno – Arte de la espada

Gajardoni

Objetos de arte Toledano

Un evento de cualquier tipo no es nada sin sus asistentes, y este año nos hemos juntado 132, por ello, a todos los que hacéis de esta actividad lo que es, por vuestra calidad esgrimística, pero sobre todo humana, nuestro saludo.

Especialmente, a los esgrimistas y asociaciones que han acudido desde fuera de España:

Accademia Romana d’Armi

The Renaissance Sword Club

Sala d’Arme Achille Marozzo

1595 Club

vzw Sint Michielsgilde de Hallebardiers

ARMA Polonia

Y también a los clubes y salas nacionales.

Para finalizar, quisiéramos dar un agradecimiento muy especial a los voluntarios de la Asociación Cultural de Esgrima Antigua de Toledo, los jueces del torneo y los vistas que nos ayudaron, por su esfuerzo desinteresado. Sin ellos, todo el fin de semana no hubiera tenido la calidad apropiada.

Un fuerte abrazo a todos. Esperamos contar con vosotros en año que viene 🙂

Clase de Rodrigo González Ayala

Del escudo al broquel, armas dobles medievales

Desarrollaremos técnicas de armas dobles que puedan ser aplicadas con Espada y Escudo o Espada y Broquel. Analizaremos las diferencias técnicas y tácticas que aportan las armas defensivas.

Armas necesarias: Espada de puño y broquel. Escudo opcional. La organzación proveerá algunos.

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Segunda clase de Rob Runacres

Introducción a la práctica de la espada ropera y capa

Descripción: Hoy en día, la capa se relaciona más como un complemento al espadachín hollywoodiense que como un arma seria de acompañamiento a la espada o, en el mejor de los casos, un arma de oportunidad para un combate desesperado. Sin embargo, fuentes históricas como Fabris, Cavalcabo y Dall’Aggochie nos enseñan que la capa fue un arma respetada para acompañar la espada, con su propia metodología y técncias. La clase mostrará a los estudiantes las formas de capa de Dall’Aggochie (1572) y Cavalcabo (1595) y, desde allí, se evolucionará a las formas más enfocadas a la ropera como Fabris (1606), entre otros.

Requisitos: Los estudiantes deberán llevar equipamiento de esgrima estándar (Chaquetilla, careta, guantes…), una ropera y un simulador de capa. La capa no debe estar fabricada en material sintéticos y debe ser más ancha que los hombros y llegar desde el cuello a los pies, completamente extendida. Una toalla grande es ideal (No existen restricciones en el color o el estampado de la toalla y el instructor está dispuesto a invitar a una cerveza al diseño más interesante 🙂

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Composición de equipos del torneo

Esta es la composición de los equipos del torneo. Les deseamos a todos mucha suerte y que disfruten de la competición.

Equipo 1
Franceso Lodá
Silvio Ciri
Daniele Romeo
Paolo Gianni
Caterina Rizzi
Federica Carfagna

Equipo 2
Rob Runacres
Enrica Angiolini
Alvaro Clavero
Benedetto Colombo
Rory Merrall-Wyre
Stephen Howell

Equipo 3
Éanna Watters
Kristofer Stanson
Daniel Lopez
Dario de Judicibus
Petra Schrieber
Pablo Murias

Equipo 4
Alberto Bomprezzi
Oscar Torres
Marc Gener
Carlos Urgel
José Salazar
Ernesto Romero

Equipo 5
Jaime Buesa
Oscar García
David Collazos
Javier Zapater
Gonzalo Ruiz
Gonzalo Peregrin

Equipo 6
Javier Azuaga
Diego Marín
Angel Corral
Oriol Salvador
Robert Usach
Ramón Peña

Equipo 7
Lucio Gonzalez
Luis Fernandez
Juan Guilmain
Marina Gil
Jorge Marín
José Manuel Tellado

Equipo 8
Manuel González
Ignacio González
David Galán
Juan Antonio Nuñez
Jesus Ruiz
Dario Sanchez

Clase II del M. Francesco Lodá

Desde el asalto, a los ejercicios y las técnicas en la ropera Romana

La clase empleará el sistema de espada ropera según la escuela romana como instrumento y forma de verificar la aplicación de técnicas a través del asalto libre y los ejercicios. Ya que las técnicas suelen ser abstractas, deben adaptarse a la realidad del combate con el uso adecuado de Tempo, Misura, Velocità, Tattica, Natura, Modo

La clase ejemplificará dichos conceptos a través de acciones de Primera Intención, Segunda Intención y Contratiempo.

Requerimientos: Careta 1600 N., chaquetilla, protector de pecho (plastron o similar), guantes, espada ropera. Se recomiendan espinilleras y protección extra para la garganta.

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Clase I del M. Francesco Lodá

Ropera y daga romana, o los orígenes de la práctica de espada y daga de acuerdo con la Escuela Romana

Breve introducción histórica

Hacia el final del siglo XVI, una familia estableció su academia en Roma, destinada a influenciar de forma directa e indirecta la historia de la esgrima: el linaje de los Marcelli, comenzando por Vincentio y Franceschino, continuando por Orsino Lellio y Giovan Battista, hasta el conocido autor Francesco Antonio, nos dejó al menos tres generaciones de maestros documentadas, aunque es probable que hubiera mas, una nutrida cantidad de discípulos, varios manuscritos y un tratado publicado. Giovan Battista Marcelli, uno de los maestros de segunda generación viajó a Nápoles para establecer allí su escuela personal, derrotando las tradiciones previamente asentadas y creando en corto espacio de tiempo la escuela Napolitana y, al poco, la escuela Siciliana. Estas confluyen en una línea común hasta la disciplina moderna, siendo de facto la tradición de esgrima más longeva. Los sistemas Napolitano y Siciliano, junto a la tradición Romana original, muestran interesantes semejantas con la tradición Española.

La clase

Esta clase intenta presentar algunos de las principales enseñanzas con espada ropera y daga de acuerdo a la Escuela Romana, con una introducción de los elementos básicos, otra parte sobre las acciones de Primera intención, y concluyendo con una de las acciones de Segunda Intención.

Desde el punto de vista metodológico, la lección presentará ejercicios practicados por los antiguos maestros romanos para enseñar a sus discípulos.

La clase es adecuada para personas con un conocimiento elemental de la espada ropera.

Requerimientos: Careta 1600 N., chaquetilla, protector de pecho (plastron o similar), guantes, espada ropera. Se recomiendan espinilleras y protección extra para la garganta.

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Clase de Chris Chatfield

Curso de Sable inglés del siglo XIX: del manual al campo de batalla
 
En esta clase aprenderemos las posturas esenciales y los elementos mecánicos básicos para manejar el sable militar decimonónico de forma sencilla y efectiva. Aprenderemos las guardias del estilo inglés del siglos XIX desarrolladas desde la práctica moderna de asalto libre.
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Clase de Maciej Talaga

Kunheit & Klugheit

¿Como puede vencer un campesino a un maestro?

El combate, con indepedencia de si se trata de un enfrentamiento serio o simple competición, es al mismo tiempo predecible e impredecible. Por un lado, cuando hay una gran diferencia de habilidad entre los oponentes, podremos predecir que el mas habilidoso vencerá. Por el otro lado, incluso con todas las posibilidasdes en contra, el combatiente mas débil podría llegar a vencer. ¿Como es posible tal paradoja? Especialmente en la esgrima que, comenzando desde el siglo XV comienza a referirse como “Ciencia” mas que “Arte” precisamente por la mencionada inevitabilidad.

Esta clase seguirá las enseñanza del denominado Código Döbringer (MS3227a), donde se nos advierte que “un campesino valiente derrota con frecuencia al maestro”. Exploraremos los factores independientes al conocimiento esgrimístico que resultan decisivos para obtener la victoria. De la larga lista de virtudes que debe poseer el combatiente, nos centraremos en el Coraje (Kunheit) y la Sabiduría (Klugheit). Ambas cualidades son independientes entre sí y contribuyen de forma decisiva al éxito en elc ombate, cada una en su forma. La parte principal de la clase consistirá en teoría táctica en la esgrima, que resulta aplicable a todas las armas y situaciones y ejercicios tácticos que buscan elevar la percepción y autoconciencia del esgrimidor.

La clase se limitará a 14 participantes, preferiblemente de nivel medio-alto. Los asistentes deben llevar su espada, careta y protecciones habituales.

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Clase de Rob Runacres

La espada y daga en la Francia de comienzos de la edad moderna

La Francia de comienzos del siglo XVII  era una sociedad peligrosa y fracturada. La violencia era común y existen numerosos relatos de combates callejeros. Los participantes serán conducidos en las técnicas de tres distintas fuentes des este periodo: La traducción por parte de Villamont del tratado de Hieronyme Calvacabo (1597), un maestro Boloñés que enseñó en Roma y fué designado como tutor de esgrima del futuro Luis XIII. Su influencia se remonta hasta el manuscrito atribuído a Pedro De Heredia (c.1610), pero que casi con total seguridad fue escrito por un fracófono, seguidor de Cavalcabo.

Finalmente, Francois Dancie (c. 1617 y 1623), un esgrimista que se alejaba deliberadamente del juego de armas cortesanos en favor de un estilo más directo y eficiente para eliminar al oponente.
Conocimientos: Se requiere cierta experiencia en esgrima histórica, pero no necesariamente de ropera o espada de punta y corte.
Prerrequisitos: Ropera o simulador de espada a una mano y daga. Careta. Guantes. Agua. la protección de pecho es necesaria para aplicar las técnicas.

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Clase de Marco Rubboli

Una introducción a la espada y rodela según la Escuela Boloñesa

Esta clase busca presentar a los asistentes la disciplina de la espada de punta y corte y la rodela, presentándo de manera dinámica las principales técnicas del sistema extraídas de los tratados de Marozzo,  Manciolino y del Ánonimo boloñes.

La clase no  presentára técnicas determinadas sino que se centrará en enseñar los movimientos básicos que permiten tirar con esta combinación de armas de forma segura y eficiente, evitando los errores más usuales haciendo uso de las técnicas de los maestros antiguos.

Empezaremos por conocer la guardia principal: Cola Larga y Alta prestando especial atención a la posición del escudo.

A partir de ahí aprenderemos los desplazamientos que se usan especialmente los compases circulares tanto en acciones defensivas como ofensivas.

Al final aprenderemos a atacar correctamente contra un oponente que use las mismas armas, aprendiendo a proteger la mano de la espada y a defender las piernas, parte del cuerpo que la rodela no puede cubrir.

El objetivo principal de la clase será enseñar a los participantes a través de ejercicios dinamicos las bases de la escuela boloñesa con espada y rodela.

 

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